איך מלמדים את הילדים לחצות כביש לבד?

תוכן עניינים

גם ילדים בוגרים צריכים לרכוש באמצעות ליווי והדרכה, את הניסיון והבגרות שיאפשרו להם להתנהל באופן עצמאי ובטוח בדרך. איך עושים זאת?
  1. מדברים על מורכבות החצייה.
  2. מלמדים את כללי החצייה הבטוחה.
  3. מתרגלים איתם חצייה.
  4. נותנים דוגמא אישית.

מהם הכלים החשובים בלמידה על חצייה עצמאית?

כשהילדים מגיעים לגיל 9 יש לבחון את הבשלות הקוגנטיבית והפיזית שלהם לחצייה עצמאית, ולהקנות להם את הכלים לחצייה בטוחה. חשוב להדגיש שגיל 9 לא מקנה אוטומטית "רישיון" לחצייה ועל כל הורה לבחון את יכולות הילד שלו לפני שמאפשרים לו להתנהל באופן עצמאי.

שיח על מורכבות החצייה:

נדרש לקיים שיח עם הילדים על מורכבות החצייה ועל מכלול השיקולים שיש לקחת בחשבון בהיערכות לחציית הכביש ובמהלך החצייה עצמה, מבחינת משתמשי הדרך הנוספים החולקים את המרחב, והמגבלות שלהם.

לימוד כללי החצייה:

חשוב שהילדים ילמדו את כללי החצייה הבטוחה:

  • המקום הבטוח ביותר לחציית כביש הוא מעבר חצייה, עדיף מרומזר.
  • עומדים 2 צעדים משפת הכביש ומתבוננים היטב לכל הכיוונים.
  • מוודאים ששדה הראייה פתוח ושאין עצמים (כגון עצים, פחי אשפה גדולים) או רכבים חונים המסתירים את הכביש.
  • יוצרים קשר עין עם הנהג ומוודאים שהוא הבחין בנו ועצר לנו.
  • חוצים רק כאשר אנו בטוחים שהכביש פנוי.
  • במעבר חצייה מרומזר – חוצים רק כאשר האור ירוק.
  • חוצים במהירות האפשרית ובזהירות אל לא בריצה, בקו ישר ולא באלכסון.
  • בזמן החצייה מביטים שמאלה וימינה.
  • בחציית מעבר חצייה עם שני נתיבים, שמים לב שגם כלי הרכב בנתיבים הרחוקים יותר עוצרים.
  • בעת החצייה לא משתמשים בטלפון הנייד ולא שומעים מוזיקה באוזניות.
  • התבוננות שמאלה וימינה מספר פעמים בטרם החצייה.
  • המתנה לרווחים בטוחים בין המעבר של מכוניות.
  • חצייה בהליכה (לא רצים).
  • התבוננות במכוניות החולפות משני צידי הכביש.
  • תשומת לב לעצמים המסתירים את כלי הרכב החולפים.

בשום מקרה לא מתפרצים לכביש ולא מפתיעים את הנהג.

תרגול:

הכרחי לתרגל עם הילדים חציית כביש בטוחה לפני שמאפשרים להם לחצות לבד. מומלץ להתאמן איתם מספר פעמים על חציית כבישים מסוגים שונים ולשים דגש על מסלולים קבועים כמו בית ספר וחוגים, ואף לערוך להם בחינה כדי לוודא שהם הטמיעו את הכללים ומוכנים לחציה עצמאית.

דוגמא אישית:

הדרך הטובה ביותר להפוך את הילדים שלנו למשמשי דרך בטוחים היא באמצעות דוגמא אישית. הילדים שלנו מתבוננים עלינו, לומדים מאיתנו ומחקים אותנו. לכן חשוב שגם אנחנו ניישם את הכללים ונשמור על החוקים.

האם המידע עזר לך?
שתפו:
לא קיבלת מענה מספק או שיש לך שאלות נוספות? פנו אלינו ונחזור אליכם בהקדם.
תודה רבה, הצבעתכם נקלטה בהצלחה.
מאמרים נוספים שאולי יעניינו אותך:

כיצד נשמרים מכלי רכב כבדים כהולכי רגל?

לנהגי משאיות ואוטובוסים קשה יותר להבחין בכם, הולכי רגל החוצים את הכביש, בגלל "השטחים המתים" – שטחים הנסתרים מעיני הנהג מנקודת מושבו בכלי הרכב הכבד

מהו תמרור ס-11?

תמרור ס-11 יוצב רק בצומת בו קיים לחצן "דרישה" (תמונה בתגובות) לצד רמזור להולכי רגל, שבהתאמה מתחלף לירוק רק לאחר שלוחצים על הלחצן.

מתי חלה החובה לתת זכות קדימה להולכי רגל?

להולכי רגל החוצים מעבר חצייה, להולכי רגל שנמצאים על מדרכה ונראה שבכוונתם לעבור מעבר חציה, וכן גם במקרה בו בנתיב אחר רכב האט או עצר לפני מעבר החציה.

מה העונש על אי מתן זכות קדימה להולך רגל?

המטרה של חוקי התנועה השונים היא לספק לנו סט של כללי ברזל שמסדירים את ההתנהגות של כל משתמשי הרכב, החל מהנהגים בכלים השונים ועד להולכי הרגל

מה זה לחצן דרישה?

בצומת מרומזר, הזמן לחצייה מתחלק בין הולכי הרגל, תחבורה ציבורית, נוסעים ברכב, רוכבי דו גלגלי ועוד. כדי לווסת את התנועה בין משתמשי הדרך השונים, בחלק ממעברי החצייה מוצב לחצן דרישה שמודיע לרמזור על כוונתו של הולך הרגל חצות את הכביש, להרחבה היכנסו לכתבה

איך בוחרים מקום בטוח לחצייה?

המקומות הבטוחים ביותר לחציית כביש הם גשר/מנהרה להולכי רגל או מעבר חצייה מרומזר. אם הם אינם נמצאים בקרבת מקום, חוצים במעבר חצייה לא מרומזר

מתי ילד יכול לחצות כביש לבד?

ילדים לפני גיל 9 אינם יכולים לחצות כביש בצורה בטוחה כמו הולכי רגל מבוגרים, בשל היעדר בשלות קוגניטיבית ובשל מאפייניהם הפיזיולוגיים. בגיל 9 מבשילות היכולות בקרב רוב הילדים.

איך חוצים כביש?

יש מספר פעולות מומלצות לביצוע על פי סדר כדי לחצות מעבר חצייה באופן נכון ובטוח

איך בוחרים מסלול בטוח עם הילדים לבית הספר וחזרה הביתה?

בשגרת לימודים, הולכים הילדים מדי יום לבית הספר וחזרה. לפני ששולחים אותם למשימה זו, חשוב מאוד לתרגל ולתכנן איתם את המסלול הבטוח ביותר. היכנסו כדי ללמוד כיצד בוחרים את המסלול, מהם המרכיבים שהופכים את המסלול לבטוח, ואילו כללים יש ללמד את הילדים.